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我市开展“振兴乡村教育——名师送教下乡”活动让偏远乡镇师生感

发布时间:2019-07-23 20:38 来源:未知 编辑:admin

  “陈老师,您能给我们多上几节课吗?”“丁老师,您的全名怎么写,我要记下来!”在偏远的台山市川岛镇和北陡镇,宁静的校园里响起了学生们热闹的声音,江门市教育局组织开展的“振兴乡村教育——名师送教下乡”活动无疑是盛夏里一道别样的风景。

  烈日阻挡不了前进的脚步,汗水冲刷不掉满怀的热情。6月26日至27日,在市教育局组织下,潘蔚、钟燕青、丁玉华、陈晓琼、李爱东5位江门市省级名教师、名园长,来到川岛镇和北陡镇,开展送教下乡活动,充分发挥其名师的示范引领作用,为乡村学校送去先进教学思想和优质教学资源,促进当地教师“专业脱贫”。

  经过一番长途跋涉,送教组首先来到川岛镇。简单的开班仪式过后,老师们兵分三路,分别前往上川中学、川岛镇中心小学、川岛镇中心幼儿园,中小学采取“当地教师上课——名师上示范课——研讨会分享”,幼儿园则以“小型讲座”的形式开展活动。

  在川岛镇中心小学,别开生面的英语课和数学课开始了。在四(1)班,江门市教育研究院小学数学教研员丁玉华在给学生们上“乘法分配律”一课。“丁老师的课让我喜欢上数学了,她简直是我的偶像!”学生关浩霖说。

  那边,在四(2)班,一阵阵爽朗清脆的笑声传来,原来是江门市教育研究院英语教研员陈晓琼在给学生们上英语课。学生黄晓欣说:“陈老师上课太好笑了,我希望她一直教我们。”“看到学生们的笑脸,我深受触动,以后会更多地尝试用陈老师的教学方式,让孩子在课堂中收获快乐。”该校老师李晓明说。

  第二天,送教组来到北陡镇的北陡中学、北陡镇中心小学、陡门幼儿园。在北陡中学七(2)班,一堂“我为……点赞”的写作课正在进行,江门市首批名教师工作室主持人、江门市首届教育专家潘蔚以身边小事入手,引导学生进行片段写作。“潘老师上课太有趣了,让我们学会了在生活中寻找写作素材。”学生余沛雯说。

  “真是太难得了!”北陡镇中心小学副校长容永光高兴地说:“几位名师上课风趣,课堂新颖,我们的老师从中学到许多新鲜的知识,领略到名师的风采。”

  听说省级名师要到台山来,不少其他学校的老师也赶来一同听课。台山市新宁中学的李小珍老师慕名听了钟燕青老师的英语课。钟燕青是广东省中小学名教师工作室主持人、江门市首批“名师名医名家”。李小珍说:“上课不到8分钟,学生已变得十分积极,钟老师真的太厉害了,值得我们所有老师学习。”

  为什么选择川岛镇和北陡镇?江门市教育局相关负责人说:“一个是台山最偏远的海岛,一个是台山最偏远的镇,均是台山市教育资源最薄弱的地方。名师送教就是要到这样的地方,不管多偏远,都要把优质的教学资源送到那里去。”

  本次名师送教活动惠及的中小学、幼儿园教师共126人,其中川岛镇46人,北陡镇80人。“看到孩子们炯炯有神的目光和绽放的笑容,我知道,活动是非常有意义的。看到我们的老师与名师们的热烈讨论,我知道,老师们的收获是非常丰富的。感谢来这里传经送宝的名师们。”台山市教师发展中心副书记马用之说。

  这次活动,最让川岛镇中心幼儿园的老师和孩子们高兴的,就是与江门市第一幼儿园签订结对帮扶协议了。

  空荡荡的教室、简陋的教学设备,还有当地老师们求知若渴的眼神,让江门市第一幼儿园教育集团总园长李爱东当下决定:要为这里的孩子送上玩具,让这里的老师得到更多支持。于是,在双方园长的共同讨论下,一份临时起草的幼儿园结对帮扶协议书诞生了。

  这份协议书一点儿也不简单,包括“幼儿园管理水平帮扶”“教育教学工作帮扶”两大内容,将在补充教学资源、引领课程发展、提高教师专业素等方面给予更多的指导和帮助。川岛镇中心幼儿园老师谭清梅说:“帮扶协议是精准扶贫,将帮助我们幼师提升专业水平。”

  与当地学校建立起联动的不仅有江门市第一幼儿园,本次送教的名师们均与当地的乡村教师们成为了好朋友,承诺日后将充分发挥名师工作室的优势,助力乡村教师提升专业水平。

  在两天里,江门市教育研究院副院长陈育庭也一同感受了送教氛围,他说:“从课堂伊始难懂老师英语教学,到后面能迅速作出反应,学生们的变化令我感动。”他表示:“本次名师送教活动不是‘到此一游’,我们鼓励当地老师与送教的名师们建立良好的联动,以名师资源带动当地学校的教学水平提升。”

  陈育庭还建议,台山市县级名师应与江门市省级名师进行更多的上下联动。“省级名师工作室应充分发挥其辐射作用,联动县级名师,进行更多跨区域的有意义的教研活动。”他说。

  一花独放不是春,百花齐放春满园。据悉,本次名师送教活动仅是江门市“振兴乡村教育——名师送教下乡活动”的首站,未来将到恩平、开平等市的更多偏远乡镇学校开展。“今后将根据当地乡村学校的需求,针对每所学校不同的薄弱学科进行精准帮扶,让更多乡村教师‘专业脱贫’。”市教育局相关负责人表示。

  丁玉华,江门市教育研究院小学数学教研员。广东省特级教师、教育部“国培计划”首批中小学领航名师工作室主持人、广东省中小学名师工作室主持人、东北师范大学、华南师范大学硕士研究生兼职导师,广东省“百千万人才培养工程”名教师培养项目“优秀学员”、江门市首批“教育专家”、江门市首批“名师名医名家”。

  陈晓琼,江门市教育研究院英语教研员,小学英语高级教师(副高级),广东省特级教师,全国小学十佳外语教师,广东省中小学名师工作室主持人、江门市名师、江门市优秀教师。教育部教师司“国培计划”专家、广东第二师范学院兼职教授、广东省校本培训示范校网络研修试点项目学科指导专家、广州市百千万人才培养工程英语学科实践导师等。发表省级或以上刊物有十余篇,著有专著《解码拼读与悦读》。

  钟燕青,中学英语高级教师,广东省特级教师、南粤优秀教师、江门市优秀教师、江门市“排头兵”先进个人,江门市“名师名医名家”(首批)、广东省新一轮“百千万人才培养工程”初中名教师培养对象(首批)、广东省中小学名教师工作室主持人,

  注重英语课堂原生态教学,“生本、互动”是她的教学理念,“灵动、尚善”是她的教学风格。主持或参加多项国家、省、市、区级课题研究11项,教改成果获市级一等奖。现主持广东省教育科研“十三五”规划2017教育科研重点项目。36篇教育教学论文或教科研材料获奖或发表。多次参加省厅及“百千万”项目办组织的走进河源、花都、阳春、封开、化州等地的送课交流活动。

  潘蔚,中学语文正高级教师,广东省特级教师,江门市首批名教师工作室主持人,江门市首届教育专家,江门市首批名师名医名家,紫茶中学教导处副主任。以“培养有生命情怀的人”为教育理想,首倡“生命作文教学”,在省内外执教示范课及作专题讲座共30余次,在全国、省、市各级各项比赛中获得数十项奖励,两个作文课例分别在“一师一优课,一课一名师”活动中获评“部级优课”和“省级优课”。主持负责十项课题,教育教学成果获省、市奖励。著有《踏雪寻梅——生命化教育教学探索》一书,发表论文多篇。

  李爱东,硕士学历,正高级职称,江门市第一幼儿园教育集团总园长,中国西部教育顾问,广东教育学会学前教育专业委员会理事、广东省省一级幼儿园评估专家、首届广东省学前教育专家指导委员会委员、岭南幼儿园园长论坛副主任、江门市重大决策专家咨询论证委员会委员。

  曾获全国三八红旗手、全国优秀园长、全国尝试教育科研先进工作者、广东省五一劳动奖章、广东省南粤优秀教师、广东省“百千万人才培养工程”首批名园长培养对象、广东省新一轮名园长工作室主持人、广东省创先争优优秀员、江门市基础教育系统首批名校(园)长、江门市首批教育专家等荣誉称号。

  从教30多年,创立了适应幼儿特点的园本快乐课程体系,承担国家省级多项课题研究,获奖发表论文十余篇,课题成果获广东省教育教学成果奖二等奖,出版专著《播种快乐》,在省内外有一定的影响力,帮扶多间薄弱幼儿园提升质量,让孩子快乐,家长满意,社会赞誉。

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